21e eeuwse vaardigheden zichtbaar maken met Simulise
In een snel veranderende wereld zijn 21e eeuwse vaardigheden essentieel voor de toekomst van leerlingen. Het Simulise portfolio helpt docenten om deze vaardigheden inzichtelijk te maken en structureel te integreren in het onderwijs. Dankzij een digitaal en interactief portfolio kunnen leerlingen hun eigen ontwikkeling volgen, bewijzen verzamelen en gericht werken aan hun vaardigheden.
Met behulp van gebruiksvriendelijke competentiediagrammen krijgen leerlingen en docenten direct inzicht in de voortgang. Dit maakt dezee vaardigheden niet alleen meetbaar, maar ook praktisch toepasbaar in het lesprogramma.
Hoe ondersteunt Simulise
de ontwikkeling van vaardigheden?
✔ Overzichtelijke competentiediagrammen – studenten zien in één oogopslag hun ontwikkeling.
✔ Standaard rubrics en maatwerkopties – scholen kunnen gebruikmaken van de meegeleverde rubrics of eigen rubrics toevoegen.
✔ LOB-integratie – opdrachten, rubrics en competentiediagrammen voor Loopbaanoriëntatie & Begeleiding (LOB) zijn standaard inbegrepen.
✔ Formatief leren – studenten kunnen feedback geven op elkaars werk en hun eigen voortgang monitoren.
21e eeuwse vaardigheden standaard
Rubrics voor de 21e eeuwse vaardigheden zijn standaard in Simulise opgenomen. Dit betekent dat alle rubrics die zijn ontwikkeld in Simulise staan en kunnen worden gebruikt als eindterm of binnen opdrachten.
Eigen vaardigheden en rubrics
Naast de rubrics van de 21e eeuwse vaardigheden kun je ook eigen vaardigheden in Simulise gebruiken. Bij elke vaardigheid kunnen criteria (rubrics) worden geplaatst met niveaus waarop deze zijn aangetoond.
Badges en competentiediagrammen
Simulise gaat bij het vaststellen van het niveau van vaardigheden uit van badges. Je kunt badges halen bij het aantonen van een vaardigheid. Vaardigheden worden aangetoond in competentiediagrammen. Deze kan de school ook zelf inrichten.
Waarom Simulise voor
21e eeuwse vaardigheden?
Het Simulise portfolio biedt een krachtige manier om vaardighedenontwikkeling te ondersteunen. Studenten krijgen eigenaarschap over hun leerproces, terwijl docenten gedetailleerd inzicht krijgen in de voortgang van iedere student.
✅ Actief en gepersonaliseerd leren – studenten bepalen zelf aan welke vaardigheden ze extra willen werken.
✅ Continue feedback en reflectie – stimuleert zelfregulering en een groeimindset.
✅ Volledig inzicht voor docenten – uitgebreide statistieken geven een helder beeld van de ontwikkeling van alle studenten.
Met Simulise worden 21e eeuwse vaardigheden op een natuurlijke manier geïntegreerd in het curriculum, zonder extra belasting voor docenten. De focus ligt op praktische toepassing, reflectie en continue groei.
📖 Meer weten? Lees ook onze blog 21e eeuwse vaardigheden in de praktijk!
Interessante downloads:
Probeer Simulise zelf!
Je kunt Simulise nu gratis en vrijblijvend zelf proberen. Vraag direct een account aan!
Whitepaper: Burgerschap borgen
Hoe borg je Burgerschap in je onderwijs? Een whitepaper voor iedereen die hiervan meer wil weten.
Whitepaper: Starten met vaardigheden
Wil je starten met het ontwikkelen van vaardigheden? Download ons whitepaper voor het 7 stappenplan.
Veelgestelde vragen
Het gaat om 11 vaardigheden: Kritisch denken, Creatief denken, Probleem oplossen, ICT-basisvaardigheden, Communiceren, Samenwerken, Sociale en culturele vaardigheden, Zelfregulering, Informatievaardigheden, Computational thinking en Mediawijsheid.
De 21st century skills zijn belangrijk omdat de wereld constant verandert. Het is aan ons om hierin mee te bewegen en onze kinderen zo goed mogelijk voor te bereiden op hun toekomst.
Door de digitalisering hebben we toegang gekregen tot een brede, nieuwe wereld: de digitale wereld. Deze wereld heeft haar eigen normen en waarden. Mediawijsheid is dan essentieel, immers je kunt niet alles dat op internet staat geloven. Daarbij gaat de ontwikkeling van technologie steeds sneller en dat maakt onze samenleving dynamischer en flexibeler. Met de 21st century skills worden leerlingen daar zo goed mogelijk op voorbereid.
Dat is best een lastige vraag. Wanneer heb je objectief gezien een 7,5 verdiend voor creativiteit, een 8 voor kritisch denken en een 6 voor probleemoplossend vermogen? Of nog lastiger: hoe weet je wanneer je het voor een specifieke baan of vervolgopleiding gewenste niveau van zelfsturend vermogen hebt bereikt?
Kijk aandachtig naar het gedrag van een leerling in verschillende situaties en je weet al erg veel. Geef geen cijfer, maar een indruk. In Simulise hebben we de vaardigheden beschreven in rubrics met niveaus. Op het hoogste niveau heeft een leerling dan bewezen dat hij ‘kan ontdekken wat verschillende stukken informatie met elkaar te maken hebben (verbanden vinden)’. Deze manier van toetsen biedt geen keihard cijfer, geen ultieme meetbaarheid. Maar het is wel een 21e eeuwse vaardigheid daarmee om te gaan.
Je kunt de rubrics voor alle 21e eeuwse vaardigheden downloaden op onze website en vrijblijvend en gratis gebruiken. Natuurlijk vind je deze rubrics ook in Simulise zelf.