Het is bijna lente! Dus nog net op tijd voor een van onze favoriete momenten van het jaar: de Winterrelease. Sinds de afgelopen Zomerrelease hebben we weer verschillende nieuwe functionaliteiten toegevoegd aan Simulise. Hieronder zetten we ze voor je op...

Vorige week zagen we een aantal voorbeelden van MBO's die met digitale portfolio van Simulise werken. Ook in het voortgezet onderwijs zijn die voorbeelden te vinden en die delen we graag!

Geïnspireerd door wat we in de praktijk bij scholen zien, delen we graag een paar waardevolle tips en zetten we twee geweldige organisaties in het zonnetje die Simulise gebruiken.

Het invoeren van een nieuwe tool, zoals een digitaal portfolio, vraagt om een zorgvuldige aanpak. Maar zelfs als je alles ‘volgens het boekje’ doet – zoals het betrekken van collega’s, een stapsgewijze invoering en goede ondersteuning – kan een implementatieproces...

Waarschijnlijk denk je er als school al langer over na: het introduceren van een goed portfolio in jullie onderwijs. Toch is de daadwerkelijke stap tot op heden uitgebleven. Wordt 2025 het jaar om die stap te gaan zetten? Er zijn...

Bij lerend kwalificeren verzamelen studenten tijdens hun leerproces bewijzen die aantonen dat zij voldoen aan de kwalificatie-eisen van hun opleiding. Dit proces wordt versterkt door feedback van verschillende beoordelaars, zoals peers, docenten en praktijkbegeleiders.

Met een goede feedbackloop stimuleren we de ontwikkeling van reflectieve, gemotiveerde en zelfbewuste studenten.

Bij Lerend Kwalificeren speelt het portfolio een cruciale rol. Bewijsstukken laten niet alleen zien wat een student heeft geleerd, maar maken groei en reflectie zichtbaar. Ze verbinden theorie en praktijk en versterken het eigenaarschap van de student. Zo wordt het...

Bij lerend kwalificeren werkt een student toe naar het eindpunt: de kwalificaties die een student nodig heeft om succesvol te zijn in de beroepspraktijk. Elke student doet dat vanaf zijn eigen vertrekpunt en de ontwikkeling van elke student is uniek...