Maak competenties zichtbaar en meetbaar.

Eigen rubrics zijn eenvoudig te maken en alle 21st Century Skills worden meegeleverd!

21st Century Skills

Het ontwikkelen van vaardigheden krijgt een meer prominente rol in het onderwijs. Simulise ondersteunt leerlingen bij het ontwikkelen van vaardigheden en biedt de docent inzicht in deze ontwikkeling.

De meest bekende set van vaardigheden, de 21st Century Skills, worden als rubrics gebruikt in Simulise om te combineren met opdrachten en reflectie op deze vaardigheden mogelijk te maken.

21st Century Skills

Eigen rubrics

Naast de standaard meegeleverde 21st Century Skills rubrics kunnen scholen alle zelf ontwikkelde rubrics ook in Simulise gebruiken. Scholen bepalen zelf de criteria, de niveaus en de hoeveelheid.

Bij het opstellen van eigen rubrics bieden partners van Simulise, indien gewenst, professionele ondersteuning. Rubrics kunnen centraal worden beheerd en door docenten in opdrachten worden gebruikt. De ingevulde rubrics resulteren in een overzicht van behaalde en ontwikkelde vaardigheden in de vorm van badges.

Rubrics

Reflectie

Elke leerling werkt opdrachten uit in het eigen portfolio. Binnen opdrachten kan worden samengewerkt, onder meer in de Social Community. Bij het afronden van een opdracht biedt Simulise vele mogelijkheden voor reflectie. Leerlingen reflecteren door middel van de rubrics op het eigen werk maar kunnen ook anderen uitnodigen dit te doen. Door de criteria door te lopen en te beoordelen wordt de eerste stap van beoordeling gezet. Door aan te geven waarom deze beoordeling is gegeven vind reflectie plaats. Dit doet zowel de leerling als de school maar ook verschillende derden in het kader van 360 graden feedback.

Reflectie

Competentiediagram

De beoordeling en reflectie binnen Simulise wordt gedaan op vaardigheden of competenties. Het totaalbeeld van de ontwikkeling van de leerling wordt binnen Simulise met een competentiediagram weergegeven. Dit diagram wordt gevoed vanuit alle verschillende beoordelingen en reflecties die leerlingen bij het uitvoeren van opdrachten en werkstukken hebben verkregen.

Het competentiediagram geeft de ontwikkeling van de leerling over de jaren door het behoud van data over de jaren dat leerlingen deze competenties ontwikkelen.

Competentiediagram