Leeuwenborgh is nu Vista

Door Hans van Vlaanderen — 11 Jan, 2018

ROC Leeuwenborgh in Maastricht is afgelopen jaar gestart met het digitale portfolio van Simulise.

Lees verder

Rubrics koppelen aan opdrachten

Door Hans van Vlaanderen — 23 Feb

Ellis Stevens is coördinator ondernemend leren op het Rietveld Lyceum in Doetinchem. In de onderbouw werken leerlingen van deze school tijdens de Stijllessen aan de ontwikkeling van vakoverstijgende vaardigheden. Hun vorderingen worden bijgehouden in het digitaal portfolio Simulise.

Lees verder

7 tips bij het werken met rubrics

Door Hans van Vlaanderen — 25 Feb

Maaike Rodenboog is leerplanontwikkelaar bij het SLO. Ze houdt zich onder andere bezig met onderzoek naar het meten en volgen van 21e-eeuwse vaardigheden in rubrics. Hoe maak je een rubric als er nog geen bestaande rubric is? Wanneer zet je een rubric in? En hoe betrek je je leerlingen bij de ontwikkeling van vaardigheden? Deze én meer vragen stelden we aan Maaike Rodenboog en zij gaf de volgende tips.

Lees verder

Waarom koos Hogeschool Vives voor Simulise?

Door Hans van Vlaanderen — 11 Feb

Na een uitgebreide zoektocht naar een digitaal portfoliosysteem koos de Vlaamse hogeschool VIVES voor Simulise. Lector ICT en onderwijstechnoloog Ann Buffel: ‘We waren op zoek naar een future proof portfoliosysteem.

Lees verder

Loopbaanoriëntatie in Simulise

Door Hans van Vlaanderen — 5 Feb

Voor kinderen van vijftien jaar is het helemaal niet vanzelfsprekend om na te denken over wat ze na hun examen gaan doen. Ze zijn op deze leeftijd vaak met heel andere dingen bezig. Terwijl je op het vmbo dan al een keuze moet maken. Veel jongeren hebben daar begeleiding bij nodig. Juist dáárom is LOB zo belangrijk.

Lees verder

In Simulise plaats je makkelijk documenten uit de cloud

Door Hans van Vlaanderen — 12 Dec

Wie met Simulise werkt kan sinds de zomer direct én makkelijk portfolio-documenten uploaden ‘vanuit de cloud’ (Google Drive, One Drive, Dropbox). Daarmee komt Simulise tegemoet aan de vraag van scholen. Ron Giesbergen is schoolopleider, onderwijsontwikkelaar en geeft biologie op het Casparus College in Weesp.

Lees verder

Leerlingen van Quadratum laten hun vaardigheden zien

Door Hans van Vlaanderen — 13 Nov

De A.S. Talmaschool in Rotterdam heeft een aparte afdeling voor hoogbegaafde kinderen: Quadratum. De directeur en de leerkrachten van deze afdeling willen zich niet alleen richten op wat kinderen volgens CITO moeten kennen en kunnen. Daarom gingen zij op zoek naar een systeem waarin zij vaardigheden van leerlingen in kaart kunnen brengen. Ze ontdekten Simulise:

Lees verder

Op de LeerOnderneming draait het om vaardigheden, niet om cijfers

Door Hans van Vlaanderen — 5 Nov

Er komen steeds meer 10-14-scholen in Nederland. De LeerOnderneming in Ridderkerk is er één van en is in augustus 2016 met een eigen onderwijsconcept gestart: kinderen volgen geen vakken, maar leren binnen domeinen. Science bijvoorbeeld. Of culture. Het motto is: leren door doen. Daarbij draait het niet om cijfers, maar om de ontwikkeling van vaardigheden.

Lees verder

Vaardighedenonderwijs? Je hoeft het wiel niet zelf uit te vinden!

Door Hans van Vlaanderen — 4 Oct

In deze tijd van snelle veranderingen is het noodzakelijk dat leerlingen en studenten naast kennis vaardigheden ontwikkelen. Maar hoe pas je vaardighedenonderwijs in binnen je bestaande onderwijs? Wat heb je daarvoor nodig? En wat vraagt dat van de school?

Lees verder

Vraag nu zelf een demo aan!

En probeer Simulise vrijblijvend 4 weken uit!