Op de LeerOnderneming draait het om vaardigheden, niet om cijfers

Door Hans van Vlaanderen — 17 Oct

Er komen steeds meer 10-14-scholen in Nederland. De LeerOnderneming in Ridderkerk is er één van en is in augustus 2016 met een eigen onderwijsconcept gestart: kinderen volgen geen vakken, maar leren binnen domeinen. Science bijvoorbeeld. Of culture. Het motto is: leren door doen. Daarbij draait het niet om cijfers, maar om de ontwikkeling van vaardigheden.

Lees verder

Zonder het Competentiediagram heb ik geen inzicht

Door Hans van Vlaanderen — 14 Oct

Op Aloysius De Roosten in Eindhoven (vmbo-k/g/t) houden leerlingen de ontwikkeling van hun vaardigheden bij in het digitale portfolio Simulise. Het competentiediagram dat daaruit voortvloeit wordt onder andere gebruikt als startpunt voor gesprekken

Lees verder

Docent is onmisbaar bij de vorming van leerlingen

Door Hans van Vlaanderen — 3 Mar

Docenten spelen een belangrijke rol bij de vorming van leerlingen. Hoe is dit te combineren met hun traditionele taak als vakdocent?

Lees verder

Begin! En voer stap voor stap het implementatieplan uit: Tip 5.

Door Hans van Vlaanderen — 8 Jul, 2020

Plannen maken kan iedereen. Waar het vaak spaak loopt is de uitvoering. De reden?

Lees verder

Zorg voor één ingang naar alle digitale middelen: Tip 4.

Door Hans van Vlaanderen — 8 Jul, 2020

Wat de een ziet als handige middelen waarmee je doelen kunt bereiken, duizelt het bij anderen. ‘Nee, niet wéér een digitaal middel!’

Lees verder

Vraag leveranciers naar de koppeling van systemen: Tip 3.

Door Hans van Vlaanderen — 8 Jul, 2020

Je leest het vaak in de tekst van onderwijssoftware: ‘automatische koppeling met …’. Dat is niet voor niks.

Lees verder

Wat we hebben geleerd in Corona-tijd: Tip 2.

Door Hans van Vlaanderen — 17 Jun, 2020

Wat de een ziet als handige middelen waarmee je doelen kunt bereiken, duizelt het bij anderen. ‘Nee, niet wéér een digitaal middel!

Lees verder

Wat we hebben geleerd in Corona-tijd: 5 tips.

Door Hans van Vlaanderen — 8 Jun, 2020

Waar nog wat weerstand was tegen digitale tools, werden drempels overwonnen. Het gaat immers om het doel: onderwijs geven. En kost wat kost, dat moest doorgaan!

Lees verder

5 redenen waarom een portfolio het zelfvertrouwen van leerlingen vergroot

Door Hans van Vlaanderen — 12 Mar, 2020

Werken met een portfolio bevordert het zelfvertrouwen van leerlingen. Waarom? Dat lees je in deze blog.

Lees verder

Vraag een demo-account aan!

Ben je als school geinteresseerd in de mogelijkheden van Simulise? Je kunt met een demo-account alle mogelijkheden van Simulise zelf proberen.